Realización de un taller práctico donde se conocerá el sistema circulatorio y pulmonar del cuerpo humano. Conocimiento anatómico de las arterias y de las venas. Valoración de la frecuencia cardiaca y pulmonar en reposo y tras la realización de ejercicio.

En un aula o laboratorio, se dispondrán cuatro mesas para albergar las diferentes estaciones. Se realizarán diferentes estaciones: Primera estación: conocimiento anatómico del corazón, pulmones y agrandes arterias del cuerpo humanos.

Con simuladores anatómicos y fichas interactivas los estudiantes conocerán la anatomía descrita. Segunda estación: mediante un fonendoscopio los estudiantes, exploraran los diferentes ruidos pulmonares y los diferentes ruidos cardiacos, así como los diferentes pulsos. Se le explicará cómo deben de realizar para l toma de la frecuencia cardiaca y la frecuencia respiratoria.

Tercera estación: una vez identificados los ruidos, vamos a ver como al realizar ejercicio aumenta la frecuencia cardiaca y la frecuencia respiratorio, por lo que tendremos un cambio en los ruidos auscultados.

Cuarta estación: mediante un eco-doppler los estudiantes identificaran los pulsos: radiales, tibial posterior y pedio, donde con la sonda y el traductor verán y escucharan los diferentes ruidos.